El proceso de selección: pruebas psicotécnicas

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Son pruebas que se utilizan, sobre todo, como instrumento auxiliar de las entrevistas.

Tienen como objetivo apreciar aptitudes, capacidades o competencias, características de personalidad, intereses o valores profesionales y sus resultados sirven para evaluar el potencial del candidato y su grado de adaptación a un ambiente de trabajo determinado.

TIPOS DE TEST

A) TEST DE APTITUDES ESPECÍFICAS:
Se suele contar con un tiempo limitado para realizarlos y valoran los requisitos específicos del candidato para un determinado puesto de trabajo.

Los más frecuentes son los de:
— Capacidad verbal.
— Capacidad numérica.
— Capacidad espacial.
— Rapidez perceptiva.
— Memoria.
— Atención.

B) TEST DE PERSONALIDAD:
Miden las características personales del candidato: autocontrol, emocionalidad, introversión, responsabilidad, iniciativa, etc. En éstos, no importa el tiempo de respuesta, se valora fundamentalmente la coherencia en las respuestas.
Podríamos incluir dentro de los de personalidad, los TEST PROYECTIVOS, que son los que analizan como las personas proyectamos sobre la realidad externa, significados estrechamente relacionados con nuestras emociones, actitudes y opiniones. En éstos, se presentan determinadas figuras, personajes, manchas, etc., para que el candidato las contemple y diga lo que le sugieren en ese momento. Un ejemplo lo constituye el test de Rorschach.
En estos test no existen respuestas acertadas o equivocadas.
Sólo se utilizan en procesos de selección muy concretos.

C) TEST DE NIVEL:
Valoran el nivel intelectual del candidato. Son los llamados test de inteligencia y son los que valoran las capacidades lógicas genéricas para relacionar elementos diversos.

D) TEST DE CONOCIMIENTO:
Miden el grado de conocimiento que el candidato posee con relación a una materia determinada. Son muy habituales en los procesos de selección que realiza la Administración.

CONSEJOS PARA ENFRENTARSE A LOS TEST

• Tranquilidad y descanso:
La tranquilidad es una de las recomendaciones básicas, ya que los nervios hacen cometer muchos errores.

• Prestar atención a las instrucciones:
Si no se comprende algo, no dudar en preguntar antes de comenzar. Recordar que una vez iniciada la prueba no hay opción a preguntas ni aclaraciones.

• Mantener el mayor nivel de concentración:
Comenzar dando un «vistazo rápido» al ejercicio completo, lo que puede ayudar a entender la dinámica del mismo.
Si no se sabe hacer un ejercicio, pasar inmediatamente al siguiente, ya que lo importante es el número total de los conseguidos. Al terminar, si sobra tiempo, intentar resolver los que hayan quedado pendientes.

• Mantener la confianza:
No es cuestión de preocuparse si falta tiempo para contestar a todas las preguntas.
Habitualmente el tiempo de realización de los test, suele ser menor del que se necesita para concluir las pruebas. No obstante, es evidente que hay que realizarlos con la mayor agilidad posible.

Enlaces sobre el tema (puedes hacer estas pruebas y conocer tus resultados):
Pincha en "Acceder al test de ..." para realizar un test que te interese:
- Acceder al test de Asertividad.
- Acceder al test de Autoestima.
- http://www.testdeinteligencia.com/default.asp
- http://www.psicotecnicostest.com/
- ASM-SEGURIDAD

Página Web de la academia Santa María, situada en Getafe y especializada en Oposiciones de Policía y formación de Vigilantes y Escoltas Privados. En dicha página podemos encontrar recomendaciones, test, recursos jurídicos, artículos y diverso material sobre oposiciones relacionadas con la seguridad privada y pública.
- http://www.psicotest.es
Muestra estrategias para resolver pruebas de razonamiento abstracto y cálculo

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no se cuales son esas prubas, las voy a investigar o si tienes informacion se puede complementar este post
 
Buena info... Estas pruebas son bien importantes en el proceso de selección y la única forma de prepararse es practicando!
 
aqui les dejo los resulatados que saque en las pruebas de manpower, eso era para una oferta que aplique

pues como ya habia hecho muchas, ya me habia ido bien y con esta tambien, tanto que no tuve areas bajas

Nombre: XXXXXXXXX
Trabajo enfocado: Test de Personalidad laboral
Fecha de terminación de la evaluación: 25/06/2010


Gracias por haber dedicado su tiempo y mucho éxito en la continuación de su carrera. De acuerdo con su actuación en las pruebas de evaluación individuales:


Sus áreas fuertes




Es capaz de planificar, coordinar y destinar personal y otros recursos para trabajar con eficiencia y lograr objetivos de largo y corto plazo de manera planificada y organizada. Cree en la planificación con antelación para aprovechar al máximo el tiempo y otros recursos limitados. Es capaz de priorizar eficientemente sus objetivos y su cronograma diario.
  • Es capaz de resolver conflictos y desacuerdos para generar y fomentar la confianza mutua. Es atento, confiado y paciente con los demás. Respeta a los integrantes del equipo y coopera con ellos. Puede ayudar y apoyar a otros, puede expresar y regular sus emociones de tal forma que no ofende a los demás.
  • Es competente y eficiente para instruir y capacitar a otros. Puede detectar con facilidad las necesidades de aprendizaje, le gusta compartir sus conocimientos con los demás. Está seguro de sus conocimientos y de su capacidad para enseñar a otros.
  • Es convincente y eficiente para comunicar mensajes y para cambiar la opinión de otras personas. Está seguro de sí mismo, es dominante y capaz de responder con rapidez e influenciar a otras personas.
  • Es creativo, tiende a ocurrírsele ideas ingeniosas y soluciones inusuales cuando se encuentra frente a un problema. Tiene confianza en sí mismo, está abierto a experimentar y es flexible. Puede manejar tareas complejas bien y eficientemente.
  • Es flexible para cumplir con condiciones laborales cambiantes; se ajusta adecuadamente a situaciones nuevas en el trabajo; está dispuesto a cambiar su comportamiento o forma de pensar para alcanzar nuevos objetivos. Disfruta del cambio y de las situaciones impredecibles; se lleva bien con personas de diferentes tipos y niveles jerárquicos con rapidez y facilidad.
  • Es paciente y tiene buenos modos. Es respetuoso, considerado, sensible y está atento ante las necesidades y los sentimientos de los demás. Es fácil de conformar y es sencillo llevarse bien con él, es servicial. Tiende a transigir y a evitar conflictos.
  • Es sensible a la belleza y a la estética de su entorno y busca crear un entorno físico prolijo y adecuado a sus necesidades. Da importancia al aspecto personal presentable y a la moda. Le gusta observar diferentes tipos de obras de arte y le atraen las personas con inclinación artística.
  • Es sistemático, metódico, prolijo y bien organizado para llevar a cabo sus obligaciones y responsabilidades. Planifica con antelación todo lo que hace, le gusta tener una rutina de trabajo estable y conocida, prefiere trabajar según las normas.
  • Es sociable, gregario, abierto, interactúa con facilidad con los demás, disfruta de estar con otras personas; comparte información personal abiertamente; es activo, locuaz, persigue el aliento y el estímulo, es optimista y enérgico.
  • Está dispuesto a colaborar y trabajar junto con otras personas y puede hacerlo. Tiende a ser confiado y a no criticar a otros. Prefiere estar con otras personas antes que solo, está dispuesto a transigir para llegar a un acuerdo o para ayudar a otras personas.
  • Está dispuesto a hacer un esfuerzo para mejorar y crecer personalmente, intenta desarrollar sus habilidades y adquiere conocimientos nuevos para mejorar su desempeño laboral. Le encanta aprender y cree en ello.
  • Está dispuesto a renunciar a sus propios intereses para ayudar a colegas y a otras personas; actúa por el bien de los demás, especialmente por aquellos que lo necesitan, a costa de su propio bien, y según principios morales.
  • Está seguro de su propia capacidad para manejar eficientemente diferentes situaciones y desafíos y cuenta con ello. Por la confianza que se tiene, es capaz de alentarse y pedir cosas, no tiene temor de negar o que le nieguen algo. Sabe cómo mostrar sus puntos fuertes y es seguro de sí mismo.
  • Está siempre disponible, responde con rapidez cuando se lo necesita. Es compasivo y abierto, le gusta ayudar y consultar a otras personas, es emotivo y comprensivo.
  • Establece relaciones con otras personas a nivel personal con rapidez y facilidad; tiene buena comunicación con los demás; establece contactos nuevos con facilidad, disfruta de crear y mantener relaciones sociales.
  • Evidencia un elevado ritmo, fuerza y vitalidad para la actividad; puede mantener el nivel de actividad sin cansarse; necesita estar permanentemente ocupado y ser productivo.
  • Lidera, delega e influencia a los demás y hace que otros lo sigan independientemente de su autoridad o estatus formal, ejerce la autoridad. Seguro y responsable, se involucra con lo que sucede en su entorno y le gusta estar en el centro de la cuestión..
  • No reacciona sin haber meditado y reflexionado bastante. Piensa detenidamente las consecuencias de sus actos. No es impulsivo ni impaciente y no toma decisiones riesgosas ni apresuradas.
  • Prefiere el trabajo intensivo y exigente, está muy comprometido con su trabajo y con su carrera. Procura mantenerse concentrado en lograr sus objetivos y está resuelto a lograrlos; procura hacer su trabajo de manera precisa y detallada. Valora el trabajar duro, trabaja a conciencia y es meticuloso.
  • Prefiere tareas desafiantes y aventuras nuevas y no le complace realizar tareas rutinarias y repetitivas. Se aburre con facilidad con la repetición.
  • Presta atención a los demás, es considerado y está atento al comportamiento, sentimientos y necesidades de otras personas. Es sensible a su entorno y trata de que las personas con las que interactúa se sientan cómodas y a gusto. Trata a los demás con empatía.
  • Puede comunicarse con los demás en forma eficaz, le gusta crear y mantener relaciones sociales, le gusta ser el centro de la atención y compartir con los demás sus pensamientos y sentimientos. Puede expresarse tanto en forma verbal como no verbal. No se siente intimidado por figuras con autoridad.
  • Puede soportar situaciones y eventos estresantes y tolerar presiones, tensiones o esfuerzos mentales manteniendo un nivel de desempeño eficiente. Lo estimula el estrés y puede tomar decisiones adecuadas aún ante circunstancias difíciles.
  • Puede tomar decisiones con bastante facilidad y ayudar a otras personas a tomar decisiones. No se arrepiente ni duda de las elecciones y decisiones que tomó con anterioridad. Le gusta tener que tomar decisiones, aún en situaciones en las que la información es limitada.
  • Resuelve problemas con rapidez y eficiencia analizando en forma crítica la información pertinente. Puede integrar con facilidad información de varias fuentes y llegar a soluciones efectivas y creativas. Tiene muy buena capacidad analítica, aprende con rapidez las tareas y los métodos.
  • Se atiene a las normas, políticas y prácticas de las instituciones y personas a las que está asociado y se identifica con ellas; tiende a seguir de buena gana las instrucciones de figuras con autoridad. Cree en la jerarquía y en el ascenso lento y gradual.
  • Se puede confiar en que será consecuente con sus objetivos y que cumplirá con sus compromisos y responsabilidades. Disciplinado y preciso en su trabajo, se esfuerza por realizar sus tareas en tiempo y forma. Cumple con sus promesas y asume la responsabilidad que le cabe por sus errores.
  • Tiende a experimentar emociones placenteras y no angustiosas, tiene buen espíritu y no es depresivo, ansioso, aprensivo ni nervioso. Tiene una autoestima alta, funciona bien en situaciones nuevas y estresantes y se siente cómodo con ellas. Es calmo, optimista y estable.
Sus áreas de nivel promedio


  • Puede trabajar, planificar y tomar decisiones en forma independiente y así lo prefiere. Disfruta de pasar tiempo solo y le importa la independencia económica. No necesita que lo dirijan ni lo supervisen de cerca.
Recuerde:


La aceptación para el empleo que ha solicitado no se basa únicamente en las calificaciones de la evaluación.
Las empresas son totalmente responsables de las decisiones de contratación.

Estimado Candidato:

Usted ha aplicado a la oferta laboral para el cargo de INGENIERO XXXX en una de nuestras empresas cliente. Por tal motivo deberán seguir el siguiente vínculo y contestar los cuestionarios. Haga Clic en el Link de Test Personalidad Laboral- Si no le abre, cópielo y llévelo al explorador de Internet.

Cuando ya abra la prueba, encontrará dos opciones, usted ingresará como Nuevo Usuario marcando el cuadro de condiciones legales y haciendo clic en Registrarse. Luego seleccione continuar para seguir adelante. Si tiene bloqueados los elementos emergentes, tendrá problemas para continuar.

Cuando aparezca la pantalla para ingresar sus datos personales, es importante que en la casilla de nombre de usuario y contraseña usted indique su número de cédula (sin puntos), para las otras casillas se digitan los datos solicitados.
Haga click en Registrarse. Verifique que la información suministrada sea correcta y haga click en Continuar. Siga las instrucciones del sistema y desarrolle su prueba.

Al finalizar cierre la pantalla haciendo click en la palabra Cerrar.
Cualquier inquietud, favor comunicarse con nosotros.
No nos queda más que agradecer su interés por participar en nuestros proyectos.

Prueba 1. Test Personalidad laboral:

http://www.direct-assessment.net/test//Forms/LoginAssessment.aspx?SecurityKey=480D5F6F-2E10-4F51-84EC-430B7573F829

Cordial Saludo,

XXXXXX
Analista de Selección
Tel. (1) 2557011 Ext. 109
 

Archivos adjuntos

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    elec.JPG
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Que porcentaje o importancia le dan a estas pruebas generalmente? es decir... cada empresa las ha de valorar un poco diferente pero en promedio, si uno esta muy bien en las pruebas de conocimiento etc y le va mal en esta, que tanto infiere en los otros resultados?
 
son unos test como asi
test-psicotecnicos-figuras-8-05-2007.jpg


y con preguntas tambien sobre su conducta
como los del ejemplo del articulo
y los resulados son algo asi

ocs-graph.gif


Chart%20personality.jpg


Personality-Test-Graph.jpg


y dicen que tan apto es para el cargo

digamos dice que es una persona autonoma que no hay que decirle nada

o puede ser una persona que hace todo al obedecer, pero requiere siempre que se le den ordenes.

cosas asi.

digamos como un perfil para un cajero, operario, gerente etc.
 
Lo que sucede es que "Prácticando" no necesariamente se consigue "Trabajo" con esas pruebas como ya lo comentaron arriba.

Eso es algo parecido al Datacrédito, tener mucho puede ser bueno, pero demasiado le cierra completamente las puertas a más créditos al exceder su capacidad de pago :S

Yo generalmente las contesto a conciencia y no le hecho mucha cabeza, lo primero que se me ocurra en 10 segundos y sale para pintura, al final esas pruebas no son "enemigas", simplemente ayudan a conocer si para su empresa y para usted, el puesto es el indicado.
 
pues yo no comparto su punto de vista

1. datacredito,

...tener mucho puede ser bueno, pero demasiado le cierra completamente las puertas a más créditos al exceder su capacidad de pago :S

ud puede tener dinero casi infinito para pedirle prestado al banco, solo debe demostrar como puede ud pagar las cuotas sin colgarse, por lo menos todo lo que usted gana, sus ingresos por inversiones y negocios lo deben mantener, ademas de sus gastos mensuales

lo otro es que dependiendo de la suma solicitada al banco ud debe tener un patrimonio con el que pueda responderle al banco en el caso de no poder pagar la deuda, si ud tiene bienes y activos deben respaldar la deuda a capital, y claro que al banco le quede una utilidad al rematarlas, por ejemplo si el banco va a rematar su casa que vale $100 M, no le toma como para pagar la dedua $100 M, le toma por ahi $60 y asi para todos sus activos.

pues el tener activos es importante, digamos si ud quiere abrir una franquicia de hooters aqui en colombia, ud debe tener un patrimonio en activos de dos millones de dolares, eso sin incluir su casa.

al final esas pruebas no son "enemigas", simplemente ayudan a conocer si para su empresa y para usted, el puesto es el indicado.

puede que esas pruebas no sean enemigas, como ud dice. Pero cuando la competencia por un cargo es reñida donde se puede decir que todos los candidatos tienen en general los mismos estudios, y la misma experiencia, y casi el mismo idioma, pues el como se desenvuelven en la entrevista y en estas pruebas marca la diferencia, y es el criterio para poderlos contratar, ademas que ahora hay empresas que miran psocologicamente si eres apto, le preguntan por la familia, la constitucion familiar, van y miran la casa donde se vive, y hasta los cajones a ver si eres una persona ordenada. asi le paso a una prima para entrar a trabajar con davivienda y seguros bolivar.
 
solo debe demostrar como puede ud pagar las cuotas sin colgarse

A eso mismo me refería con su capacidad de pago :rolleyes: y el "demasiado" hacia referencia a que financieramente no podría pasar más de ahí(esa gente desgrosa mucho los estados financieros y sacan muchos índices, la matería que aprendí éso fue en "Analisis Financiero" y es de las más exigentes que hay a nivel económico y estoy seguro que a futuro será una nueva ciencia del ramo, en mi opinión)

Pero cuando la competencia por un cargo es reñida donde se puede decir que todos los candidatos tienen en general los mismos estudios, y la misma experiencia, y casi el mismo idioma, pues el como se desenvuelven en la entrevista y en estas pruebas marca la diferencia, y es el criterio para poderlos contratar, ademas que ahora hay empresas que miran psocologicamente si eres apto

Eso es verdad, pero mi comentario estaba más enfocado a no aparentar lo que no se fuese con lo que se hubiese aprendido sobre esas pruebas en otros lados, simplemente en dedicarse a contestar a conciencia que si bien uno puede tener la urgencia del trabajo, meterse en el lugar equivocado, sólo por la plata, no suele ser la mejor idea.

Yo he trabajado con muchas personas que son felices manipulando muchos aspectos al contratarlos por conocimientos previos en Psicología y demás ciencias para terminar armando un alboroto en todos lados, lo peor es cuando se empieza a ser evidente que "No es" "Como Dijo", ahí pierde la empresa y pierde uno porque lo último que yo recomiendo es la mentira y generalmente éstas personas salen por la puerta de atrás.
 
los test son muy imporatntes y los encontramos en varias pruebas y examenes para acceso a la educacion superior, estudiar sobre razonamiento abstracto y actitud verbal hay un buen material de jose peñdanda y lo encuentras en cualquier biblioteca de la red bibliored...recomendados
 
A mi en los últimos no me han hecho pruebas psicotécnicas, sino de conocimientos. Y ahora último si me hicieron una prueba que nunca me habían hecho: Sentarte frente a un pc y escribame una carta donde nos "venda" sus servicios y nos diga por qué debemos contratarla.... Imagino que le evalúan a uno parte comercial, ortografía, redacción, manejo de Word, etc. xD
 
Hace poco en el banco de la republica me hicieron una con cartas... Se presentaban 45 series de cartas de la baraja española cada una con una carta boca abajo, y segun la logica responder la que uno considera es la carta que completa la secuencia. Alguien sabe el nombre de esa prueba??? o donde conseguirla?, el problema no es resolver las series sino el poco tiempo que dan, 20 minutos para responder las 45 preguntas.
 
esa prueba psicotecnica es el naipes donde los elementos se han construido con los naipes de la baraja. Es un test de inteligencia general no verbal en cuya realización los sujetos tienen que captar la relación entre los naipes que forman el elemento y descubrir la ley lógica que da sentido a la secuencia. Se presentan tres niveles: Elemental, Medio y Superior.
 
Ayuda con el Test Wartegg

Buscando me encontre la explicación de este test, que es el de los dibujitos. Me sirvio para saber que mis dibujos estan bien xD pero no sabía lo del orden. Muy bueno.

EL WARTEGG

wartegg_test.jpg


Prueba proyectiva ideada por Eric Wartegg en 1940 y adaptada por C. Biedma y por D. Alfonso en 1960.

Esta prueba puede realizarse en individuos desde los siete años de edad en adelante. El test esta constituido por ocho cuadros, los cuales se encuentran insertos sobre un fondo negro, figura-fondo que favorece en el individuo la activación del fenómeno de la proyección, a la manera indefinida y ambigua propia de la regla general de las pruebas llamadas proyectivas. Presentación formal de la prueba que evoca lo más primario, tal como si cerramos los ojos y alguien nos invita a decir qué es lo que vemos como la asociación libre del psicoanálisis.


Los elementos formales de la prueba:

El Fondo Blanco de cada cuadro, en sí mismo, limita la exteriorización masiva de la proyección del carácter, en tanto, se determina como el signo de ansiedad y expectativa sobre el que se proyectará el contenido de la proyección misma.

El Producto Grafico o dibujo predeterminado en el cuadro, le exige al individuo que su respuesta se realice sobre un determinado marco prefijado y prefigurado (los cuadros donde se realiza la prueba), así, los signos curvos deberían evocar estados afectivos y emocionales, mientras los signos rectos, movilizan más las aspectos cognitivos y racionales del mismo.

Los Fondos, implican el dibujo interno elaborado por el individuo evaluado, en tanto se coloca en juego en ellos la dinámica de la personalidad, la cual se evalúa en dos dimensiones complementarias:

1. Análisis constitucional: es el contenido de los campos que apuntan a los aspectos más estables de la personalidad, lo que se evalúa con todo el contenido de la prueba. Se evalúa: el sentido de los dibujos, que es la suma de: el sentido de cada uno de los dibujos más la relación con el tema del campo donde se encuentra.

2. Análisis situacional: es el estado de la personalidad en el momento mismo de la prueba, lo que se evalúa a partir de la secuencia que siguió el individuo en el momento de su elaboración, es lo que nos indica el orden en que se realizaron los campos.


Los campos proyectivos:

Son los espacios en blanco donde deben inscribirse los dibujos. Estos están divididos por su sentido y significación, hay 4 orgánicos y 4 inorgánicos, que como tal, determinan ciertos tipos de dibujos como sus denominaciones lo indican.

- Orgánicos: son los recuadros 1, 2, 7 y 8. Que inducen la realización de dibujos animados o de la naturaleza, son los campos de lo afectivo y de lo emocional.

- Inorgánicos: son los recuadros 3, 4, 5 y 6. Que inducen la realización de dibujos inanimados o de objetos, son los campos de lo racional, pragmático y objetivo.

En esta línea, abordar un campo orgánico como uno inorgánico, puede interpretarse como una tendencia del individuo a la frivolidad o como una tendencia práctica, realista u objetiva. Abordar un campo inorgánico como uno orgánico, puede interpretarse como una tendencia a conflictuar con facilidad o a un envolvimiento en la emocionalidad.

Debe tenerse en cuenta que, este cambio puede presentarse en individuos normales y con ello su grado de normalidad. Este ítem se determina por el número de cambios realizados y por el tipo de cosas dibujadas, es decir, muchos cambios o muchos dibujos del mismo tipo, sean orgánicos o inorgánicos, muestran la tendencia de la personalidad del evaluado.


Es necesario tener en cuenta que el análisis y la interpretación de este tipo de pruebas se basa en su mayoría en los conocimientos que se tengan de psicoanálisis y del sentido y la utilización de los símbolos como formas de proyección de la personalidad, por lo que, las interpretación necesariamente variaran de una persona a otra y dependerán más, que de las formas y su sentido, del contenido puesto en ellas.



Análisis e interpretación de la prueba


1. Análisis constitucional:

Es el análisis que apunta a la determinación de la estructura básica de la personalidad.

Los campos determinan las siguientes características:


Campo 1:

Es el campo del Autoconcepto, es decir, cómo el individuo se percibe a sí mismo; indica crecimiento y expansión. Por esto, la persona debe respetar la centralidad del estimulo. (Campo del yo y del sí mismo)

Indicadores:

- Repintar el estimulo o agrandarlo indica una tendencia a exponerse narcisisticamente o de manera histriónica, en tanto muestra una necesidad de autoafirmación.

- Multiplicar el estimulo indica hacerlo desaparecer o camuflarlo entre los otros, lo que muestra una tendencia a la inseguridad o un bajo Autoconcepto.

- El sombreado, en general, puede presentarse de dos maneras, suave o artístico, lo cual muestra una tendencia intelectual a la vez que emocional y natural, o, un sombreado duro y tosco, lo que muestra una tendencia a la ansiedad, la angustia o la depresión.


Campo 2:

Es el campo de la Afectividad, indica los aspectos emocionales, la capacidad de relacionarse y la manera en que es percibido lo afectivo y lo emocional. Este campo tiene dos polos, uno positivo y uno negativo. (Campo de la madre)

Indicadores:

Positivos:
- Dibujo de rostros, implica una fuerte tendencia al contacto con los otros y la importancia que tienen las emociones. Si el dibujo del rostro presenta limites, indica la tendencia a guardar los limites en las relacione interpersonales, y si no los tiene, lo contrario.

- Dibujo de naturaleza, indica capacidad para relacionarse, pero, sólo en situaciones de confianza. Indica además que la persona es contemplativa.

- Dibujo de un animal, implica tener en cuenta qué animal se dibujo, ya que el mismo nos representa cómo es en individuo en las relaciones interpersonales y cómo las considera.

- Anular o repintar el estimulo, puede demostrar tendencia a la frivolidad, al cinismo o a la evitación de las relaciones interpersonales.

- Dibujar objetos, puede indica la evitación marcada de las relaciones interpersonales, o, una tendencia a la intelectualización y la falta de calidez afectiva. (Mecanismo de defensa)


Campo 3:

Es el campo de las ambiciones, las metas, los objetivos y el Proyecto de vida, lo que indica lo que el individuo espera y vislumbra a futuro de y en su vida. (Área de proyección laboral)

Indicadores:

- Prolongar las líneas de estimulo o darles crecimiento en forma de edificio, de manera irregular, puede indicar la tendencia a ser poco organizado.

- Dibujar escaleras que terminen en una plataforma da cuenta de una terminación de las metas alcanzadas, lo que puede indicar que está conforme con lo obtenido o se estanco en sus propósitos.

- Cuando el estimulo es anulado, quiere decir que muestra una tendencia a sentirse estancado en sus metas en el presente.

- Si se unen las tres líneas, esto puede indica que el individuo tiene pocas ambiciones y sólo las muestra cuando el medio las exige sin iniciativa personal.


Campo 4:

Es el campo del manejo de los Contenidos Inconscientes, es decir, cómo se comporta frente a sus ansiedades y represiones, es el campo de la reacción a las presiones.

Indicadores:
- Es recomendable que la persona dibuje este campo de último.

- Sombrear el cuadro, puede indicar una disminución en el nivel de actividad ante el conflicto o una tendencia a la depresión.

- Alterar el cuadro, puede indicar una alternancia emocional entre estados depresivos y excitables.

- Dibujar objetos con contenido infantil, puede indicar un manejo infantil e inmaduro de los problemas, los conflictos o la presión.

- Dibujar un ajedrez o recuadros, puede indicar que la persona es estratégica y calculadora.

- Dibujar naturaleza, indica presumiblemente, que la persona es ocultamente subjetiva o emocional.


Campo 5:

Es el campo del manejo y del cómo hace frente a la energía vital o a sus Impulsos.

Indicadores:

- Unir los estímulos y direccionarlos hacia la derecha en diagonal, indica presumiblemente una tendencia a ser dinámico y activo. Lo mismo, pero a la izquierda, muestra tendencia hacia la pasividad y el poco dinamismo.

- Si los estímulos no están unidos pero tiene direccionalidad, puede indicar una tendencia a la acción en la cual se pierde cierta parte de esa energía (mala canalización).

- Si el dibujo no tiene dirección esto puede indicar un represamiento de la energía psíquica (demasiada represión).

- Dibujar objetos puede indicar la no canalización adecuada de la energía.


Campo 6:

Es el campo que indica el Tipo de raciocinio, los procesos de asociación, análisis y síntesis, es decir, es el campo de los componentes cognitivos de la personalidad.

Indicadores:

- La integración de las líneas puede indicar una tendencia adecuada y equilibrada entre asociaciones y síntesis en las ideas.

- Hacer dos dibujos diferentes pero asociados puede indicar un estilo de raciocinio con mejores procesos de asociación que de síntesis.

- Dibujar elementos que no guardan relación, presumiblemente indica problemas en los procesos de asociación, análisis y síntesis.

- No tener en cuenta el estimulo puede indicara una baja confianza del individuo en sus capacidades.


Campo 7:

Es el campo de la Madures sexual, y a nivel laboral, nos indica la actitud interpersonal al nivel de las relaciones de trabajo.

Indicadores:

- Respetar el estimulo puede mostrar una tendencia a mantener la calidad en las relaciones.

- Si lo dibujado tiene una función real, puede indicar una tendencia a una buen madurez sexual, afectiva e interpersonal.

- Cuando se repisa el estimulo, esto puede indicar inmadurez sexual, afectiva e interpersonal.

- Si se dibuja algo infantil se puede interpretar como inmadurez sexual, afectiva e interpersonal.


Campo 8:

Es el campo del ámbito propiamente Laboral, implicando la capacidad para comprometerse con la norma, indicando con ello los niveles de autonomía. (Campo del padre)

Indicadores:

- Si lo dibujado se encuentra por debajo del estimulo, ello puede indicar un alto nivel de filiación, y un nivel de sumisión no introyectivo de la norma.

- Si lo dibujado se encuentra por encima del estimulo, ello puede indicar un alto nivel de critica y de dificultad con la norma.







2. Análisis situacional:

Es el análisis que se hace de la situación actual y presente, el aquí y ahora del individuo evaluado, es decir, de cómo el momento de la elaboración de la prueba se ve afectado por el presenta más que por la estructura de personalidad que esta determinada por su pasado.

Este análisis depende de la secuencia en la que fueron dibujadas las figuras de la prueba por el individuo.

Indicadores generales:

- Si se siguió el orden de los cuadros, esto puede interpretarse como una fuerte tendencia a la normatividad, a lo metódico, organizado, a la manera de un obsesivo. Si se presenta de esta manera no hay más que agregar a este segundo paso del análisis.

- El campo por el que se comienza es entonces el preferido y por el que se termina el menos agradable, lo que puede indicar el estilo de comportamiento y de actitudes del individuo.

- Si se empieza por:

o Campo 2: persona generadora de contactos.

o Campo 3: persona persistente, que asume la ambición, que le da mucha importancia a sus metas.

o Campo 4: persona que enfrenta los problemas de manera afectiva y poco racional.

o Campo 5: persona productiva y dinámica.

o Campo 6: persona con deseos de realización intelectual, intelectualización funcional y visión objetiva del mundo.

o Campo 7: persona sensible, empática y altruista.

o Campo 8: persona con fuerte necesidad de protección y de filiación.

- Si termina con:

o Campo 2: si el dibujo es orgánico es una persona objetiva, si es inorgánico es presumible un afecto penoso en el presente.

o Campo 3: en el presente pueden haber sentimientos de limitación y de incertidumbre.

o Campo 4: los problemas se abordan de forma práctica y presenta formas de afrontamiento adecuadas.

o Campo 5: dificultad para tomar decisiones.

o Campo 6: persona que desconfía de sus capacidades intelectuales, fantasiosa y poco realista.

o Campo 7: persona objetiva y autocentrada, busca satisfacer sus necesidades pero tiene problemas para reconocer las del otro.

o Campo 8: oportunismo o alto grado de independencia y autonomía.



Otras observaciones sobre la interpretación:

Dibujar del lado:

- Izquierdo: puede indicar una tendencia a la regresión y apego al pasado, cosas sin resolver de la personalidad.

- Derecho: persona prospectiva que mira hacia el futuro.

- Arriba: imaginación y fantasía.

- Abajo: alto contacto con la realidad.

Dibujar pequeño puede indicar inhibición, timidez y pocas habilidades sociales.

Dibujos grandes pueden indicar necesidad de autoafirmación, narcisismo o histrionismo y problemas en el establecimiento de limites.

La naturaleza y los paisajes: persona contemplativa, subjetiva, bueno para las relaciones interpersonales más no dependiente, autonomía.

Personajes: necesidad de los otros y de autoafirmación.

Fuente

Prueba de Valanti

CUESTIONARIO DE VALORES Y ANTIVALORES - VALANTI

Mide la prioridad en la escala de valores de la persona. Permite predecir cómo actuará la persona ante determinadas situaciones y encrucijadas de valores como:
Verdad Rectitud Responsabilidad Paz Amor

Y también les dejo un listado de las diferentes pruebas psicotécnicas.
 
Última edición por un moderador:
Uy, yo nunca he hecho pruebas de éstas, pero bacano tener ciertos parametros a seguir, dependiendo del puesto que se esté aspirando.

Intentaré recordarlo y darle una leída de vez en cuando.
 
Buscando me encontre la explicación de este test, que es el de los dibujitos. Me sirvio para saber que mis dibujos estan bien xD pero no sabía lo del orden. Muy bueno.

EL WARTEGG

ahh juemadre, esa prueba me la hicieron hace un mes. Luego miro bien si me acuerdo que fue lo que puse.
 

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