a, b ,c , d, e, f , g.....
cualquier letra puedes usarla como variable de ciclo, es lo mismo
salu2.
cualquier letra puedes usarla como variable de ciclo, es lo mismo
salu2.
gracias mejo..otra pregunta..cuando vos hablas de "i" es lo mismo que hablar de "k"
ok..muchas gracias a los dos...voy a probarlo a ver como nos va con ese 4.8 jajaja
¿Alguno ha intentado calcular la precisión de su máquina? O sea, el número decimal más pequeño que se muestra sin error. Eso sería un programita interesante.
do{
e_m/=2.0;
fprintf(stdout, "%e %.20lf \n",e_m,1.0+e_m);
}while((1.0+(e_m/2.0))!=1.0);
Cuarta edicion
salu2.
PD: Kurush, lo que pasa es que en el rango numerico, Double se lleva a Float, no tiene nada que ver con el PC ni su precision
bueno este si no lo entendi....
leer el nombre de estudiante, valor de matricula y jornada . se leen tantos estudiantes como el usuario quiera. calcular el total de matriculas por hornada, y el total de estudiantes por jornada
bueno este si no lo entendi....
leer el nombre de estudiante, valor de matricula y jornada . se leen tantos estudiantes como el usuario quiera. calcular el total de matriculas por hornada, y el total de estudiantes por jornada
var
nom_estu,jornada,s : cadena
valor_matri,cant_estua, cant_estup: numerico
inicio
s='s'
mientras ((s== 'S') or (s=='s')) {
imprimir("\nIngrese el Nombre Del Estudiante:")
leer(nom_estu)
imprimir("\nIngrese el Valor de la Matricula:")
leer (valor_matri)
imprimir("\nIngrese la jornada del alumno AM/PM")
leer(jornada)
si ((jornada== 'am') or (jornada == 'AM')){
cant_estua= cant_estua+1
sino
cant_estup=cant_estup+1
}
imprimir("\nDesea Continuar Matriculando Estudiante:")
leer (s)
}
imprimir("\nEl total de Alumnos Matriculados en la Jornada de AM es:", cant_estua)
imprimir("\nEl total de Alumnos Matriculados en la Jornada de PMes:", cant_estup)
fin
Bueno yo utilize el ciclo mientras.. osea mientras el usuario quiera seguir ingresando nombre continua el proceso....MAOSABO Lo que pasa es que no tendi muy bien lo del cilco hasta